Decreto Gelmini

Decreto legge 137 del 1° settembre 2008, passato alla Camera, da approvare al Senato entro 60 giorni (quindi entro il 31 ottobre 2008).

Art. 1
Questo decreto è da applicare al primo e secondo livello dell’istruzione e alle scuole dell’infanzia (materna, elementari, medie e superiori).

Art. 2
Voto in condotta
Dall’anno scolastico 2008/09, la valutazione del comportamento degli studenti sarà espressa in decimi: sotto i 6/10 sarà negato l’accesso alla classe successiva.

Art. 3
Dall’anno scolastico 2008/09 anche la valutazione periodica ed annuale (i voti) degli studenti sarà espressa in decimi.

Art. 4
Maestro unico
NB: questo articolo è legato all’articolo 64 del decreto legge del 25 giugno 2008 n.112, poi legge 133 del 6 agosto 2008 (finanziaria!)

Art. 5
L’adozione dei libri di testo avverrà con cadenza quinquennale a valere per il successivo quinquennio.

Art. 6
Per l’insegnamento nella scuola dell’infanzia e primaria basterà una laurea in scienze della formazione primaria. L’articolo è retroattivo e si riferisce a tutti coloro che si sono laureati in scienze della formazione primaria dopo il 24 dicembre 2007.

Art. 7
I laureati in medicina non possono iscriversi ad una specializzazione –ora pagata dall’azienda ospedaliera- se non sono iscritti all’albo dei medici.

 

Il  punto su cui vertono le discussioni fa soprattutto riferimento alla finanziaria già approvata e risalente a giugno come decreto e ad agosto come legge. Questo decreto nei punti salienti dipende dalle richieste della finanziaria in materia scolastica.


Finanziaria

Legge 133 del 6 agosto 2008; gli articoli che ci interessano direttamente in quanto legati all’istruzione sono il 15, 16, 17, 64 (citato nel decreto legge 137 Gelmini) e 66.

Art. 15
Dall’anno scolastico 2008/09 i libri di testo per le scuole di primo e secondo livello (elementari, medie e superiori) potranno essere scaricati da Internet gratuitamente o dietro pagamenti in linea con le norme vigenti, dal 2011 tutti i testi dovranno avere una versione cartacea ed una on-line. È consigliata la scelta di un tetto per la spesa annuale dei libri di testo. Le università dovranno adattarsi a questi parametri.

Art. 16
Facoltà di trasformare in fondazioni di diritto privato le università:
1. potranno diventarlo dal 1° gennaio 2009
2. tali cambiamenti saranno esenti da imposte e tasse
3. le fondazioni non potranno dividere gli utili ma investirli solo all’interno dell’Università
4. potranno essere finanziate da chiunque mentre i finanziamenti pubblici continuano
5. i contributi privati alle fondazioni saranno esenti da imposte detraibili

Art. 17
Progetti di ricerca di eccellenza:
1. dal luglio 2008 fondazione IRI soppressa
2. i suoi fondi andranno alla Fondazione Istituto Italiano per la Tecnologia
3. questa sociètà sarà controllata dallo Stato
4. i fondi saranno investiti nella ricerca tecnologica d’eccellenza pubblica e privata

Art. 64
1. Applicabile dal 2009/10 entri il 2011/12
2. rispetto all’anno 2007/08 ed entro il 2011 il personale ATA (segretari, collaboratori scolastici, etc.) dovrà essere ridotto del 17%
3. entro 45 giorni dalla finanziaria si dovrà realizzare in decreto dell’istruzione per attuare questi punti (decreto Gelmini!)
4. razionalizzazione delle classi di concorso, ridefinizione dei curricula degli istituti tecnici: sospensione dei fondi per i corsi di formazione dei docenti della scuola primaria; revisione dei corsi per adulti (serali); tagli al tempo ed al personale; le piccole scuole saranno accorpate; SSIS bloccata per l’anno 2008/09 fino a risoluzione dei tagli previsti.
5. i dirigenti scolastici dovranno applicare questi tagli o diverranno perseguibili giuridicamente
6. alle casse dello Stato dovranno affluire 456milioni di euro entro il 2009; 1.650milioni entro il 2010; 2.538 milioni entro il 2011; 3.188 dal 2012.
7. il ministero controlla queste entrate senza rimborsi spese
8. questi soldi saranno destinati per il 30% ad aumentare gli stipendi del personale scolastico a partire dal 2010 e saranno conservati in un Fondo istituito per l’istruzione

Art. 66
1. nel 2009 il personale assumibile a tempo indeterminato nelle università dovrà essere ridotto al 60% rispetto a quello del 2008; dal 2011 dovrà raggiungere il 50% rispetto a quello del 2008
2. i finanziamenti ordinari per l’università, cioè le spese per il personale docente, per i ricercatori, per la manutenzione, per la ricerca -eccetto quella di interesse nazionale- saranno ridotti di 65,5milioni di euro nel 2009; 190milioni nel 2010; 316milioni nel 2011; 417milioni nel 2012; 455milioni nel 2013

L’istruzione sarà inoltre toccata dal decreto legge 154 nell’Art.3 e dal disegno di legge del 16 settembre 2008 (passato alla camera il 15 ottobre) presentato dalla Lega Nord nella persona di Cota:

Decreto legge 154, Art.3
Le Regioni dovranno realizzare i piani finanziari sopra illustrati, pena l’istituzione di commissariamenti per l’istruzione a carico delle regioni stesse

Mozione Cota
Volta a regolare l’accesso degli studenti stranieri alla scuola dell’obbligo mediante la proposizione di test e prove d’ingresso per l’accesso alle classi normali. In caso di mancato superamento delle suddette gli studenti saranno inseriti in “classi ponte” dove saranno educati alla legalità, al rispetto delle leggi e della religione del paese ospitante. Non saranno accolte, inoltre, le richieste d’iscrizione presso le scuole pervenute dopo il 31 dicembre.

 

Riflessione interessante: Tarde in una sua analisi si chiese come mai quando le persone si trovano all'interno di un gruppo tendono a far funzionare meno le proprie capacità intellettive. Nei gruppi primari le opinioni si formano, nei gruppi secondari si "contano"  diceva Tarde.

Io credo che Tarde abbia sbagliato a ritenere certe persone, totalmente omologate, intelligenti. Il problema non è che questi attori sociali fanno funzionare meno la propria intelligenza, il problema è che non ne posseggono una !!!! ahahahahah!!!!!!

 

 

E' da molto che la vita non ha più lo stesso sapore, i colori, i profumi, nulla mi sembra più come un tempo. Sarà che gli anni passano, sarà che si acquista consapevolezza delle cose, ma certo è che quella gioia di un tempo è svanita e con essa un sorriso che sia realmente tale. Sempre un velo di tristezza nei miei occhi che non mi piace per nulla. Sempre più un pugno  allo stomaco che mi fa essere perennemente arrabbiata con il mondo. Sempre più la voglia di urlare contro questo mondo che puzza. Domani sarà il mio compleanno e ricordo con un pò di nostalgia la gioia con cui da piccina aspettavo il giorno del mio compleanno. Non ricordo però una fase di passaggio da quando ero bambina a quando sono diventata adulta. E' come se all'improvviso, da un giorno all'altro la mia infanzia fosse terminata. In maniera brusca, come se l'adolescenza non l'avessi mai conosciuta, come se fossi traumaticamente diventata adulta. Anche l' attesa verso il giorno del mio compleanno è improvvisamente cambiata, mi mette angoscia, è come se in quel giorno fosse più forte  la sensazione di vuoto che sento. Oggi però sono felice, perchè domani avrò la possibilità di fare qualcosa per chi non può più festeggiare con me. Quell'assenza resterà incolmabile, mi hanno strappato un pezzetto di cuore, ma domani potrò finalmente gridare quello che sento. Ciro mi hai detto che leggi il mio blog, allora è qui che volgio lasciarti i miei ringraziamenti non solo per l'opportunità che mi darai domani, ma anche per tutto l'impegno e la passione che ci metti nel difendere quella che oggi è la categoria più massacrata: quella dei lavoratori. Gli operai hanno bisogno di qualcuno che gli dia voce e la passione con cui tu lo fai è veramente ammirevole. Grazie di cuore, un saluto a pugno chiuso...!

 

 

Domani, 17 giugno, ore 16:30 presso l'Istituto per gli studi filosofici presentazione del libro "Lavorare uccide" di Marco Rovelli. 

Interventi  di 

Francesco Blasi, psichiatra, Domenico Ciruzzi, avvocato, Ciro Crescentini sindacalista, Franco Maranta, associazione Antigone, Giuseppe Marziale,  avvocato, Raffaella Nolasco, figlia lavoratore ucciso, Sergio Piro epistemologo e psichiatra. Sarà presente l’autore. Modera Pino De Martino,  direttore editoriale delle "Cronache di Napoli".

"Disapprovo quello che dite, ma difenderò fino alla morte il vostro diritto di dirlo. "

[François Voltaire]

La vita è fatta di scelte, frase retorica ma sicuramente veritiera. C'è chi prende decisioni seguendo il proprio cuore, ma soprattutto il proprio cervello (e sottolineo "proprio"). C'è chi fa delle scelte apparentemente improvvisate, ma molto più ragionate di quanto non si possa immaginare. Ci sono persone che scelgono indipendentemente da chi li circonda, senza pensare a chi potrebbe gioire o a chi potrebbe vedere in quella decisione una provocazione. Questo perchè esistono persone che non vivono in funzione degli altri, esistono persone che sono perfettamente in grado di valutare le situazioni ed agire di conseguenza. Chi segue il gregge come una pecora, chi non è in grado di avere un proprio pensiero ed è costretto ad utilizzare quello altrui, chi non si documenta, chi non si mette in discussione, chi ha la presunzione di credersi migliore degli altri , non può nemmeno immaginare che ci siano sulla Terra persone che ragionano autonomamente e allora vedono nelle scelte altrui "provocazioni", dispetti. Tali persone si credono il centro del mondo, ma non mi arrabbio più del dovuto perchè la presunzione è sinonimo di ignoranza e quest'ultima, si sa, è il peggiore dei mali... Dunque vado avanti orgogliosa di dar conto soltanto alla mia coscienza  e alla mia ragione....

 

C'è chi ricomincia dalle piazze e chi dalle poltrone... Io ho ricominciato dalle prime, gli altri...?